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Tecnologías de la información y la comunicación para competencias imagenológicas en medicina familiar

Tecnologías de la información y la comunicación para competencias imagenológicas en medicina familiar Miguel Angel Amaró Garrido. Máster en Ciencias Pedagógicas. Especialista de Segundo Grado en Imagenología y de Primer Grado en Medicina Familiar. Policlínico Universitario Juana Naranjo León. https://orcid.org/0000-0002-0532-9273. maagdo85@gmail.com. Jim Alex González Consuegra. Especialista de Primer Grado en Medicina Familiar. Dirección General de Salud. https://orcid.org/0000-0003-0363-7616. jimalex@nauta.cu. Taimi Hernández González. Máster en Ciencias Pedagógicas. Especialista de Segundo Grado en Cirugía Plástica y Caumatología y de Primer Grado en Medicina Familiar. Hospital General Provincial Camilo Cienfuegos. https://orcid.org/0000-0002-6693-5840. thernandezgonzalez1@gmail.com. Resumen Introducción: los residentes de Medicina Familiar presentan limitaciones en la interpretación de imágenes diagnósticas. Esta situación se agudiza por la carencia ...
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Acciones para potenciar la cultura científica en el contexto didáctico desde el enfoque sociocultural-profesional

Acciones para potenciar la cultura científica en el contexto didáctico desde el enfoque sociocultural-profesional Dr. C. Giolvys Basulto González Universidad de Guantánamo. ORCID: https://orcid.org/0000-0003-3099-1661. Lic. Yailin Casamayor Alcantara Universidad de Guantánamo. ORCID: https://orcid.org/0000-0002-1359-1706. Resumen La presente investigación aborda la necesidad de fortalecer la cultura científica en escenarios educativos superiores mediante estrategias que integren la dimensión social y profesional del conocimiento. El objetivo central consistió en evaluar cómo las acciones didácticas, diseñadas desde un enfoque sociocultural-profesional, contribuyen a la formación integral de los estudiantes de la carrera Licenciatura en Educación Biología. Se plantearon las siguientes interrogantes: ¿qué prácticas didácticas favorecen la apropiación crítica de la ciencia? y ¿cómo se vincula la cultura científica con la identidad profesional del futuro doce...
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Juegos didácticos para la identificación de símbolos numéricos en educandos del grado preescolar

Juegos didácticos para la identificación de símbolos numéricos en educandos del grado preescolar Lic. Bertha Durán Mena . Licenciada en Educación Preescolar, Escuela primaria Ignacio Agramonte y Loynaz, http://orcid.org/0009-0004-9872-2526, duranmenabertha@gmail.com, teléfono: 53504302, Sancti Spíritus, Cuba, Membresía PREMIUM. M. Sc. Damaris Guerra Pentón . Máster en Educación Superior, UNISS "José Martí Pérez", https://orcid.org/0000-0002-9924-4456, damarisguerrapenton@gmail.com, teléfono: 55907520, Sancti Spíritus, Cuba, Membresía PREMIUM. Dr. C. Yairis Cepeda Rodríguez . Doctor en Ciencias de la Educación, UNISS "José Martí Pérez", https://orcid.org/0000-0003-1294-3308, cepedayairis8408@gmail.com, teléfono: 53376394, Sancti Spíritus, Cuba, Membresía PREMIUM. Resumen La identificación de símbolos numéricos en la primera infancia constituye una habilidad fundacional para el éxito matemático futuro, aunque su desarrollo presenta dific...
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Influencia de la composición corporal y del estado nutricional en la condición física de deportistas jóvenes de la EIDE de Las Tunas

Influencia de la composición corporal y del estado nutricional en la condición física de deportistas jóvenes de la EIDE de Las Tunas. Autora: Dra. Doraysi Ramírez Sanabria. Las Tunas, Cuba, 2026 RESUMEN La presente investigación tuvo como objetivo analizar desde una perspectiva holística e integrativa la relación entre la composición corporal, el estado nutricional y la condición física en deportistas adolescentes de categorías inferiores, con el propósito de promover su desarrollo saludable, prevenir desequilibrios funcionales y optimizar el rendimiento deportivo. Se desarrolló un estudio descriptivo, correlacional y transversal en una muestra de 55 atletas de ambos sexos (35 masculinos y 20 femeninos), con edades comprendidas entre 13 y 18 años, pertenecientes a disciplinas como karate, lucha libre, lucha grecorromana, triatlón, pentatlón y tiro deportivo. Se evaluaron variables sociodemográficas, composición corporal, estado nutricional y condición fí...
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