Pensar y Crecer

REVISTA CIENTíFICA · PENSAR Y CRECER La orientación vocacional en la educación preuniversitaria: retos y perspectivas Lic. Yadira Pérez Rodríguez Licenciada en Educación, Preuniversitario, Sancti Spíritus, Cuba. Resumen La orientación vocacional constituye un proceso pedagógico de suma importancia para la formación integral de los educandos preuniversitarios y su inserción en la vida laboral y universitaria. Esta investigación tuvo como objetivo caracterizar el estado actual de la orientación vocacional en la educación preuniversitaria de Sancti Spíritus e identificar sus principales retos y perspectivas. Se empleó un enfoque mixto con métodos cuantitativos y cualitativos. Los resultados evidencian insuficiencias en la sistematización y coherencia del proceso orientador. Se proponen alternativas de mejora basadas en la integración de la orientación vocacional en el currículo y la formación docente. Palabras clave: educación preuniversitaria, for...

REVISTA CIENTíFICA · PENSAR Y CRECER La orientación vocacional en la educación preuniversitaria: retos y perspectivas Lic. Yadira Pérez Rodríguez Licenciada en Educación, Preuniversitario, Sancti Spíritus, Cuba. Resumen La orientación vocacional es un proceso pedagógico fundamental para la formación integral de los educandos preuniversitarios. Esta investigación caracterizó el estado actual de la orientación vocacional en Sancti Spíritus con una muestra de 120 educandos y 18 tutores. El 68% no recibía orientación sistemática y solo el 34% tenía claridad sobre su proyecto de vida al finalizar duodécimo grado. Palabras clave: educación preuniversitaria, formación vocacional, orientación vocacional, proyecto de vida, tutoría Abstract Vocational guidance is a fundamental pedagogical process for the comprehensive education of pre-university students. This research characterized the current state of vocational guidance in Sancti Spíritus with 120 stud...

REVISTA CIENTíFICA · PENSAR Y CRECER La educación ambiental como eje transversal en la escuela primaria cubana Lic. Amada Hernández Rodríguez Licenciada en Educación Primaria, Sancti Spíritus, Cuba. Resumen La educación ambiental es un mandato ético y pedagógico ante la crisis medioambiental global. Esta investigación implementó un sistema de actividades para el desarrollo de la educación ambiental como eje transversal en la educación primaria. El 78% de los educandos mejoró sus actitudes proambientales y el 82% su conocimiento sobre el medioambiente local. Palabras clave: conciencia ambiental, desarrollo sostenible, educación ambiental, educación primaria, transversalidad Abstract Environmental education is an ethical and pedagogical mandate given the global environmental crisis. This research implemented an activity system for environmental education as a cross-cutting theme in primary education. 78% of students improved their pro-environmenta...